TATIANA FALLAS RODRIGUEZ

Robótica Educativa: 

Una rica experiencia, estimuladora de aprendizajes y destrezas, una forma de innovar la construcción de nuevos conocimientos, así como la gran posibilidad de compartirlos con nuestros compañeros, convirtiéndonos en sujetos capaces de enfrentarnos a diferentes problemas y ofrecer posibles soluciones, la posibilidad de aprender haciendo y aprender a aprender, construir nuestros propios Robots, así como programarlos para que realicen acciones determinadas ( movimientos, sonidos, entre otros.) convirtiéndonos en agentes autónomos al tomar nuestras propias decisiones para cumplir con los objetivos establecidos. 

A continuación les comparto los siguientes videos animados e imágenes sobre las temáticas aprendidas en los talleres presenciales: 

Taller n º 1:

Robótica by tatytrabajos on GoAnimate

Reflexión: 

 La asistencia al primer taller fue muy impactante, ya que nunca había tenido la gran experiencia de construir mi propio Robot, en compañía de una gran compañera, "Dinia" y por supuesto el contar con el apoyo, paciencia y guía de la docente "Diana Matarrita, la cual me abrió las puertas para enfrentarme a nuevos retos, nuevos modos de aprender e interactuar con herramientas que desconocía por completo. 

Imágenes alusivas a las actividades realizadas: 

Recursos utilizados: 

Producto final de cada subgrupo: 

Video del Robot que estuvimos construyendo y programando mi compañera Dinia y mi persona: 

Taller N º 2:

DomoNation.com: Robótica Relaciones de transmision y fuerza by Tatytrabajos


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 Reflexión: 

La asistencia al segundo taller, también fue muy agradable y significativa, en ella me fue posible reforzar los conocimientos adquiridos a lo largo de este hermoso curso, por ejemplo:  la velocidad y fuerza que pueden cambiar según el tamaño de los engranes (grandes o pequeños) que integran a los objetos, artefactos y los Robots que hacen posible realizar diferentes movimientos o acciones. 

La realización de la multitarea final del curso fue muy atractiva e interesante, ya que al diseñar y programar el Robot que se nos asignó, nos resalta que existen diferentes formas de programar; ya que los tres subgrupos que conformamos el curso logramos realizar las mismas acciones, pero mediante diferentes soluciones. 

Imágenes alusivas a las actividades realizadas: 

Les comparto este pequeño video que diseñe para compartir los trabajos y actividades realizadas en el último taller: 

Reflexión Final: 

Este segundo taller al igual que el primero, han tenido gran significado para mi formación profesional, ya que a partir de estos, el innovar, el aprender haciendo y aprender a aprender me permitieron reflexionar sobre el verdadero significado que se le debe otorgar al proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la forma de transmitir nuestros conocimientos a nuestros estudiantes para que logren alcanzar eficazmente las metas propuestas a lo largo de su formación.